卡特尔的流体智力和晶体智力理论_勤思考研
卡特尔的流体智力和晶体智力理论 美国心理学家卡特尔等人,根据智力的不同功能,将智力划分为两种:流体智力和晶体智力.流体智力是指人不依赖于文化和知识背景而对新事物学习的能力, 如注意...
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美国心理学家卡特尔(R.B.Cattell)等人主张智力由两种成分构成,一种是流体智力,另一种是晶体智力.他认为流体智力是人的一种潜在智力,主要和神经生理的结构和功能有关,很少受社会教育影响...
在历年的教师招聘考试中,卡特尔的智力理论是心理学部分较为重点考察的一个理论.这个部分往往会从理论定义、两种不同智力的表现、影响因素和发展趋势等方面进行理解考查,简单点也会涉及人物...
谈谈你对卡特尔的流体智力和晶体智力理论的认识. 美国心理学家在因素分析时发现一般智力因素不是一个,而是两个,即流体智力和晶体智力.卡特尔认为,流体智力几乎可以参与到一切活动中,所谓...
标签: 教育心理学 笔记 教育学考研 教育 分类: 教育学考研笔记 卡特尔的流体智力和晶体智力理论内容 关于教育学考研复习,有更多问题,可以问问教育学考研辅导老师卢老师, 卢老师 Q1733389827 ...
(图3),组合呈现条件下,被试的流体智力 (卡特尔文化公平测验)与其正确率显著相关;但在分别呈现条件下,被试的流体智力与测验正确率不存在相关,无论是限时要求被试完成 (图3a,实验一,...
卡特尔一直把因素分析的统计方法应用于人格心理学的研究.他的著述多以因素分析为依据,其人格理论是一种因素分析或人格统计方法.他的因素分析研究在其 1966 年出版的《多元实验心理学手册》...
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